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视频简介

一对爱恋的男女，因时局的动荡而不能在一起。于是女主人公就把一首唐代伟大诗人白居易的《长恨歌》：“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”写在一幅象征“荣华富贵”的牡丹图上一起给了自己心爱的恋人，但他们的爱情故事犹如诗中所描述。“爱到极致便是恨”。时过境迁，“牡丹图”在一次事件中下落不明。多年过去。已是暮年的男主人公带着仅存的记忆和遗憾，跨越时间与空间寻找这幅带着思念与爱的“牡丹图”。然而，人性的贪婪，为他的寻找之旅设下多重关卡…。多年不见的初恋情人周颖向意外失明的赵安君求婚成功后消失不见，只留下一张空白照片，恢复光明的赵安君得知自己的眼角膜来自周颖痛苦不已，最终重新追求周颖，两人在一起。。故乡是南边，祖国是北边朝鲜在二战期间作为日本的殖民地，当地的许多人被强行征用到了日本，在日朝鲜人被称为“持有日本国籍”的人，而实际上是被“视为外国人”，处于十分矛盾的境遇。日本政府认为作为“日本国民”必须接受日本的教育，取缔朝鲜人的民族教育。二战后，日本国内滞留有超过200万的朝鲜人，由于日本对携带出国财产的严格限制，加上朝鲜半岛南北分裂，祖国尚处于混乱中，仍约有65万人留在了日本。这些人及他们的后代现在成了在日韩国、朝鲜人。影片正是纪录这样的时代背景下在日本北海道一个朝鲜学校发生的故事。 解放前，在日朝鲜同胞为了不失掉“作为朝鲜人的自尊感”，新建的80余个朝鲜学校在日本战区运营。学校的孩子们在老师的悉心教导下学习并使用着朝鲜的文字和语言。即使在日本右翼势力卑劣的胁迫和弹压下也勇敢地面对，亲身展示“一起活下去”是怎么样的信念，孩子们爱国的模样跟其...。